Schulsanitätsdienst - Das Original!

Tropfts?

Antwortet sie mir auf meine Fragen?
Ich lege mal eine Decke auf den Boden, helfe ihr sich draufzusetzen und bin ab jetzt off!

Ein wenig

Ja, sie antwortet.

Ist ihr kalt?
Schwindlig, übel, ist sie blass?

Ok, wenn ich jetzt angekommen sein darf, stell ich mich kurz vor und bestimme dann RR,HF,AF und frage den Lehrer mal kurz nach dem Unfallgeschehen.

Ihr ist ein bisschen kalt. Übel ist ihr nicht. Sie ist aber ein wenig blass.

RR 110 mmHg
HF 90 bpm
AF bei 10 Züge/min

Der Lehrer hat nur einen Schrei gehört, aber nix gesehen.

Ich hab leider die nächsten Tage keine Zeit mehr, und sanifresssack hat wohl die nächsten Tage keine Möglichkeit, ins Internet zu kommen, vielleicht möchte jemand anderes das FB fortführen? Tut mir jetzt leid, aber leider haben sich ein paar private Dinge ergeben...

Kein Problem.

Ich mach noch mal eine kurze Zusammenfassung:



Die Situation:

1 verletzte weibliche Person namens Kira, ca. 7. Klasse.
5cm lange Schnittwunde am Finger nach Unfall mit Säge.



Vitalwerte:

RR 110 mmHg
HF 90 bpm
AF bei 10 Züge/min



Material an der EST:

Verbandzeug nach DIN 14142 (FW-Verbandkasten), RR-Gerät, Stethoskop, Diagnostikleuchte, Handschuhe in 3 Größen, Samsplint, Beatmungsbeutel mit Masken 5,4,3 ,Güdeltuben 5,4,3 ,Pocketmaske ,Nierenschalen, Cervicalstütze und Einwegkühlpacks
in einem Notfallrucksack



Maßnahmen bisher:

Klasse rausgeschickt, Vitalparameter

Also, ich mach dann doch mal weiter!

Ich frage, ob ihr sonst noch etwas weh tut, und kümmer mich um die Hand!

Wie sieht die Schnittwunde genau aus, wie groß, gehen die Wundränder auseinander, wie tief ungefähr und wo am Finger ist sie?
Wie stark blutet es?

Nein, mir tut sonst nichts weh....

Wunde am Ringfinger, auf der Seite des kleinen Fingers. Ca. 4-5 cm lang, Knochen siehst du keine. ist halt wie ein Lappen aus Haut, der am Finger hängt. Es blutet, aber nicht in einem Lebensbedrohlichen Ausmaß.

Ich mach ihr eine Kompresse drauf und mit einer Fixierbinde fest!
Dann frage ich, ob ihr kalt ist, ob ihr schlecht ist und ob sie eine Decke zum Umlegen möchte!
Ich frage nach Vorerkrankungen, Medis udn Allergien!
Und ich erhebe danach nochmal AF, RR, Puls und falls wir ein BZ haben kommt das auch noch zum Einsatz!

Ich habe Asthma und nehme da, wenn ich keine Luft kriege soen Spray. Jetz bekomme ich aber Luft. Was Allergien- nein, da habe ich keine. Mir ist nicht schlecht oder kalt, mir tut mein Finger weh..

RR 115/70 mmHg
HF 80 bpm
AF 8 Züge/min

BZ habt ihr keins

Gut, ich frag sie, ob es geht, dass sie mit meiner Hilfe in den San-Raum mitkommt.
Blutet der Verband durch?
Sind ihre Eltern irgendwie erreichbar?

Wenn du die Eltern mal anrufst...

"Ja, ich probiere mal zu laufen"

Der Verband ist nicht durchgeblutet.

Gut, ich unterstütze sie beim Laufen.
Wenn wir im SAN-Raum sind dann ruf ich bei ihren Eltern an, wenn ihr das recht ist, und sag denen sie sollen wenn es geht vorbeikommen und mit ihrer Tochter zum Arzt gehen, damit der mal drüberschaut!

Ok, 20min später, Eltern sind da, keine weiteren Vorkommnisse. Was sagst du zu den Eltern?