Schulsanitätsdienst - Das Original!

Er ist einverstanden.
Es wird ein wenig besser, aber nicht stark.

Er ist eher benommen

Aufgrund der doch recht langen Bewusstlosigkeit und der hypotonie entscheiden wir uns einen rtw zu holen. Wir betreuen den Patienten weiter und überwachen seine Vitalparameter bis zum Eintreffen des rd.

Bitte Notruf schildern.

Da uns das jetzt zu heikel wird, rufen wir mal die Leute vom RD...
Notruf:
'Ja, hallo, hier spricht Sebi vom SSD der Schule abc in der abc3- Straße des Ortes xy. Ein Junge leidet an Atemnot, ist zyanotisch und war bewusstlos.'

Leitstelle : "Wie lange war der Junge bewusstlos?"

Ungefähr 5 Minuten.

Mir fällt gerade ein, dass ich ReCap machen könnte... bitte mal die ReCap-Zeit.

Leitstelle: "Ja verstanden, ich schicke Ihnen einen RTW. Stellen Sie jemand zum Einweißen raus!"

Ich schicke einen Klassensprecher zum Einweisen.

Währenddessen der RTW unterwegs ist, ändern sich die Vitalwerte:

RR: 100/67
Puls: 60

ReCap: 3 Sekunden

Das ist doch gut.
Wird er dadurch klarer?
Wenn ja könnten wir ihn fragen in er was trinken will.

Ja, er wird klarer.

Er trinkt Mineralwasser, und da kommt auch schon der RD.

Übergabe bitte.

Hallo,
das ist [Name des Jungen], er ist [Alter] alt. Beim Runden laufen, brach er zusammen und war 5 Minuten bewusstlos. Er klagt über Atemnot. Die Vitalwerte sind aktuell bei
RR: 100/67
Puls: 60
ReCap liegt bei 3 Sekunden.
Wir gaben sauren Stoff

Dieser Moment, wenn man merkt, dass man vergessen hat, nach Name und Alter zu fragen.

Okay, wir nehmen in mit.

Kritik, ihr dann ich

Fang doch du an. Wir müssen noch überlegen.